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- 2026-07-29 发布于北京
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高中生物系统课●高一同步课●必修二
︱号︱B站︱︱小红书:生物
第
十
—的和计算
讲
遗传物质既需要能大量的遗传信息,也要能通过准确的自我
,将遗传信息传递给子代,作为主要的遗传物质,如何
将在碱基序列里的信息传递给子代呢?本节通过两个层次梳
内容理的逻辑和模型,第一个层次是基本逻辑,掌握
导读的基本原理和过程,第二个是拓展模型,通过知识拓展,构
建模型,以应对较复杂的信息分析类题目。在掌握
,再掌握两种题型的解题思路,分别是
的计算,以及结合细胞的标记问题。
安德生物
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