成人高考 语文 语言知识及运用.pdfVIP

第一章语言知识及运用

考点一字音

1.多音字

（1）多音字指有两个或两个以上读音的字。

（2）积累多音字应注意：

①勤查字典/词典，准确识记多音字不同读音的声母、韵母、声调。

②在日常生活和学习中准确拼读多音字。

③进行组词训练，以常用词帮助记忆多音字的不同读音。

④注意识记多音字的不常用读音。

（3）多音字不同的读音，表义不同，用法不同，词性往往也不同。例“当”“数”“和”

等。

（4）读音有区别词性和词义的作用，反过来，通过词性、词义也可以推测多音字的读音。

2.形声字辨音

（1）形声字是指既有意义，又有发音的汉字，其中一个部分表示发音，另一个部分表示意

义。

（2）声旁并不能完全确定形声字的读音，声旁相同的形声字读音未必相同。

3.避免误读字音

误读原因主要为方音、成语中的字音用语习惯、字形相似等。

（1）方音指方言发音；方音干扰分地区，要有针对性地校正自己的发音。

（2）成语字音用语习惯指某些成语中的字有特定的读音，不能主观臆断。

（3）用语习惯主要指习惯性误读的现象，语音是在发展变化的，

（4）字形相似导致误读：

①没有记准字形；

②汉字积累不足；

③粗心大意，看错字。

考点二字形

1.同音错别字

同音字指读音相同而形义不同的字