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(2026年)职业技术学校计算机教研组教研工作总结

教学改革与课程体系优化

2026年，教研组紧扣区域智能制造、数字服务、软件外包三大主导产业的人才需求，对标修订后的《职业教育法》高质量发展要求，完成计算机网络技术、软件与信息服务、人工智能应用技术三个核心专业的人才培养方案修订工作，删除《计算机组装与维修》《静态网页设计》等3门与产业需求脱节的传统课程，新增《AI办公自动化应用》《工业互联网终端运维》《AI训练数据标注》3门贴合新兴技术的核心课程，将1+X职业技能等级证书的考核内容全面融入专业课程体系，实现“课证融通”覆盖率100%。为强化实践教学环节，教研组开发32个企业真实项目教学案例，其中“本地小微企业官网搭建”“电商平台数据可视化分析”“工业网络安全攻防演练”等8个案例被选为市级职业教育优秀教学案例，在全市职业学校教研交流会上做推广分享。依托智慧校园平台搭建线上线下混合教学模式，开发《计算机网络基础》《软件测试技术》等12门线上精品课程，其中《计算机网络基础》线上课程选课人数突破1200人次，学生平均学习时长较传统课堂提升45%，有效解决传统课堂实践环节不足的问题。针对人工智能应用技术专业，教研组配套建设AI实训实验室，配备10台AI训练服务器与50套数据标注工作站，全年累计开展实训教学1200学时，学生实操能力得到显著提升。

师资队伍专业能力提升

本年度教研组持续推进“青