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小学送教上门实施方案

一、指导思想

以国家教育方针为指导，立足教育公平与普惠的根本原则，将“立德树人”作为根本任务，针对因特殊身体状况无法到校接受常规教育的适龄儿童少年，提供精准、适切、可持续的送教上门服务。旨在通过系统化、个性化的教育干预，最大限度开发其潜能，培养其基本生活能力与社会适应能力，使其平等享有受教育的权利，促进其全面发展，共享教育发展成果。

二、工作目标

1.保障权利：确保辖区内符合条件的适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利得到有效保障，实现“一个都不能少”的教育目标。

2.精准施教：为每位送教学生制定并实施个别化教育计划（IEP），使教育内容、方法与学生的身心特点和发展需求高度匹配。

3.提升质量：通过专业的送教服务，促进学生在认知、技能、情感、社交等方面获得实质性发展，显著提升其生活质量和学习能力。

4.完善机制：建立健全送教上门工作的组织管理、教学实施、评估反馈、保障支持等长效工作机制，确保工作规范、高效、可持续开展。

三、主要对象与认定程序

(一)主要对象

送教上门服务对象主要为辖区内具有本区户籍或有效居住证，年满6至15周岁（义务教育阶段），因肢体残疾、脑瘫、自闭症等各类残疾导致行动不便，确实无法到校接受常规教育，且经专业评估确认具有一定学习能力和教育潜能的适龄儿童少年。

(二)认定程序

1.申请：由学生监护人向所在学区学校或当地教育行