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- 2026-07-30 发布于四川
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第二节线形动物和环节动物
班级_______姓名_______时间_________
第二节线形动物和环节动物班级姓名时间学习目标概述线形动物和环节动物的生活环境及结构特点举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系一目标导学一线形动物阅读教材第页的有关内容结合图完成第题蛔虫是常见的动物营生活蛔虫身体细长呈前端有后端有体表有起
学习目标:
1、概述线形动物和环节动物的生活环境及结构特点。
2、举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。
一、目标导学
(一)线形动物
阅读教材第8页的有关内容,结合图5-10,完成第2-3题
特征身体由相似的组成依靠或运动常见的环节动物有环节动物与人类的关系二设问释疑精练提升为什么说线形动物比腔肠动物和扁形动物高等从结构上分析蚯蚓身体也细长为什么不属于线形动物蚯蚓生活在什么环境中土壤湿度板结度食物情况有什么样的生活习性活动时间规
2.蛔虫是常见的动物,营生活,蛔虫身体细长,呈;前端有,后端有。体表有,起
保护作用,消化管结构,仅由组成,器官发达,无专门的器官,只能。
3.蛔虫病为什么多在儿童中发生?如何预防?
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