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校园欺凌的跨文化差异问题：特征与干预

【摘要】校园欺凌是全世界关注的重要公共健康问题，会给所有的卷入者造成消极影响。早期校园欺凌研究主要集中在欧洲，此后逐步拓展到北美和日本。进入21世纪，校园欺凌研究遍布世界各国，尤其是中国校园欺凌研究的增速非常快。许多大型调查项目，如HBSC、GSHS、TIMSS、PISA和EUKO等先后报告了不同国家校园欺凌的发生率、严重程度与基本特征。不同的文化中，“欺凌”内涵与特征存在许多相似之处，同时也存在一些值得关注的差异。本文依据Bronfenbrenner的社会生态模型和EUKidsOnline的五因素模型作为框架，总