第1课时寻找负数;活动1在生活中寻找负数
1.请在生活中寻找负数,照样子写在下面,请写出3个。
例:我在电梯里看到了-1。
(1)我在()里看到了()。
(2);活动2了解生活中负数的具体含义
2.写一写,说一说,你所见到的负数的具体含义。(可通过网络查找)
例:我在试卷上看到了“-5”,它表示试卷有错题,扣5分。
(1);(3);3.说一说下面情境中的负数表示的具体含义。
(1)如图,图中的-10表示什么意义?;(2)下面是一本存折中的一页,图中存折中的-300表示的意义是什么?;(3)下图是林叔叔手机账单上的一部分,图中的-100表示的意义是什么?;(4)下
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