牛津上海版英语九年级下册《Unit 5 A story by Mark Twain》（单元整体+课时教学设计）6.docxVIP

牛津上海版英语九年级下册《Unit5AstorybyMarkTwain》（单元整体+课时教学设计）6

第一部分：单元整体教学设计

本单元为牛津上海版英语九年级下册《Unit5AstorybyMarkTwain》，共安排了6课时。单元主题围绕美国著名作家马克·吐温的故事展开，通过学习故事内容和语言表达，让学生感受西方文化，提高英语听说读写能力，并培养他们的跨文化交流意识。

一.课标要求

本单元体现了英语核心素养中的语言技能、文化意识、思维品质和学习策略。在语言技能方面，学生需要通过听、说、读、写等多种方式理解和表达故事内容；在文化意识方面，学生要了解西方文化背景，提高跨文化交流能力；在思维品质方面，学生要通过分析、推理等思维活动，深入理解故事内涵；在学习策略方面，学生要运用有效的学习方法，自主探究和合作学习。

新课标要求通过本单元的学习，培养学生具备以下能力和意识：1.能理解故事的基本情节和人物关系；2.能运用目标语言描述人物和事件；3.能听懂并能运用目标语言进行交流；4.能发现并关注故事中的幽默元素；5.能从故事中认识到诚实与信任的重要性；6.能运用批判性思维分析故事中的道德问题；7.能通过合作学习，提高自主学习和解决问题的能力。

在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围，引导他们积极参与各种语言活动，提高他们的英语素