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人教版二年级数学除法的初步认识练习题

除法，作为小学数学中的重要运算之一，其初步认识对于二年级的小朋友来说，是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键一步。它建立在乘法口诀的基础之上，又与“平均分”的生活经验紧密相连。为了帮助孩子们更好地理解除法的含义，掌握除法算式的读写以及初步运用除法解决简单问题，下面我们精心设计了这份练习题。

一、平均分的含义与方法（回顾）

在学习除法之前，我们首先要理解“平均分”。把一些物品分成若干份，每份分得同样多，就叫做平均分。

知识点回顾：

*可以一个一个地分，也可以几个几个地分，直到分完。

*分完后，每份的数量是相同的。

练习题一：圈一圈，分一分（巩固平均分）

1.把8个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分（）个。（请在图中圈一圈）

*（此处应有8个苹果的示意图，因文本限制，请家长协助孩子画出或用实物代替）

2.把12块糖平均分成3份，每份有（）块。（用你喜欢的方式表示出来，可以画一画或连一连）

3.判断下面哪种分法是平均分，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。

*（1）把6个梨分成3份，每份2个。（）

*（2）把9朵花分给2个小朋友，一个小朋友分3朵，另一个小朋友分6朵。（）

*（3）把10支铅笔平均放在2个文具盒里，每个文具盒放5支。（）

二、认识除法算式

当我们把一些物品进行平均分时