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2026年秋北师大版八年级语文上册第三单元《背影》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.2026年修订的北师大版八年级语文上册第三单元以“烟火里的亲情”为核心主题，契合2026版义务教育语文课程标准“贴近学生生活实际，引导学生在真实的语言运用情境中体会中华优秀传统文化里的孝亲美德”的要求，单元语文要素明确为“梳理散文叙事线索，赏析细节描写，体会作者情感变化，尝试用细节描写表达真情实感”。

（1）单元选文均为现当代叙事散文经典，涵盖父子、母子、祖孙等不同维度的亲情关系，既有经典名篇也有新锐作家的贴近当代学生生活的作品，梯度符合八年级学生的认知水平。

（2）单元作业设计侧重读写结合，要求学生从“读他人的亲情故事”延伸到“写自己的亲情体验”，落实核心素养中“语言运用”“文化自信”的培养要求。

（二）文本定位

1.《背影》是本单元的第一篇精讲课文，是朱自清1925年创作的叙事散文经典，全文以“背影”为核心线索，串联起父子二人在家庭变故背景下车站送别的完整场景，没有华丽辞藻，全程用白描手法刻画人物、抒发情感，是学习细节描写、体会含蓄情感的范本。

（1）文本的情感逻辑贴合中国人的亲情表达习惯：少年人对父辈的不理解、成年后对父辈付出的愧疚与感念，能够跨越时代引发学生的共鸣。

（2）文本的写作技巧极具示范性，核心段落的动作描写、外貌描写均精准克制，每一个细节都服务于情感表达，能够直接为学生的