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(2026版)师德师风专题培训课件

2026年师德师风专题培训的核心内容，围绕新时代教育强国建设背景下的职业伦理新内涵展开，覆盖日常教学、数字育人、家校协同、自我发展等全场景的行为规范与风险防控。首先，要准确把握2026年师德师风建设的新形势与新要求。随着教育数字化转型进入深水区，全国中小学智慧教室覆盖率已达98.7%，AI备课、个性化学习系统、数字德育平台等工具成为日常教学的标配，同时基础教育综合改革持续深化，“双减”政策后的课后服务覆盖范围进一步扩大，家校社协同育人的机制更加完善，这些变化都对教师的职业行为提出了新的伦理要求。不同于传统师德师风建设聚焦于课堂教学与职业操守，2026版的培训体系将数字伦理、全周期育人责任、心理健康支持、舆情风险防控等新兴维度纳入核心范畴，要求教师不仅要恪守传统的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的准则，还要主动适应教育数字化的发展趋势，提升数字素养与伦理意识，在数字场景中保护学生隐私、规范育人行为。

其次，要明确新时代师德师风的核心准则与更新内涵。2025年教育部修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，新增了“自觉规范线上教学言行”“保护学生个人信息”“拒绝利用智能技术开展违规有偿补课”等条款，这标志着师德师风的规范体系已经从线下延伸至线上，从传统教学场景延伸至数字育人场景。其中，“关爱学生”的内涵进一步拓展，不仅要