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新苏教版六年级小升初总复习数学归类讲解及训练

同学们，小学六年的数学旅程即将到达终点，迎接我们的是小升初的挑战。总复习不仅仅是对过往知识的简单重复，更是一次系统梳理、查漏补缺、提升能力的关键过程。这份归类讲解及训练，希望能帮助大家清晰把握知识脉络，巩固基础，突破难点，以最佳状态迎接新的学习阶段。请记住，数学学习重在理解与运用，而非死记硬背。让我们一起，把零散的知识点串联成网，把掌握的技能锤炼成钢。

一、数与代数：数学的基石

“数与代数”是数学大厦的基石，贯穿于我们整个小学数学学习过程。这部分内容看似简单，实则蕴含着丰富的数学思想和方法，是解决各类数学问题的基础。

（一）数的认识

1.整数：从我们最初认识的0、1、2开始，到更大的自然数，再到负数的引入，整数的范围不断扩展。同学们要清晰整数的读写规则，特别是多位数的读写，要注意“0”的占位作用。比如，一个数的中间有连续的几个0，读数时只读一个零；每级末尾的0不读。对于数的大小比较，要掌握方法，无论是正整数、负整数还是0，都能准确判断。

*重点提示：改写与省略尾数的区别。改写（如改写成用“万”或“亿”作单位的数）不改变数的大小，用“=”连接；省略尾数（如四舍五入到某位）是求近似数，用“≈”连接。

*易错警示：负数的大小比较容易出错，记住“负号后面的数越大，这个负数反而越小”。

2.小数：理解小数的意义——分母是10、