四年级上册语文习作教学 记一次游戏 盲人摸纸写作指导.docxVIP

四年级上册语文习作教学记一次游戏盲人摸纸写作指导

文档简介：本资料为部编版四年级上册《记一次游戏》专属习作教学设计，以趣味课堂游戏“盲人摸纸”为教学载体，贴合小学生习作认知规律，完整涵盖教学目标、教学重难点、课前准备、游戏流程、习作技法、范文赏析、分层素材、点评修改等全套内容。内容详细落地、步骤清晰、适配课堂教学与学生自主写作，是教师备课、学生习作提分的优质文库资料。

适用范围：四年级语文习作公开课、常规课堂教学、课后习作辅导、学生写作素材积累、作文培优训练

习作核心要求：完整记叙游戏过程、细致描写动作神态、真实表达内心感受、做到语句通顺、详略得当

一、整体教学设计说明

部编版四年级上册《记一次游戏》是小学阶段叙事类习作的重点训练内容，核心训练目标是引导学生把游戏过程写完整、写具体、写真实。多数学生写作存在过程流水账、缺少细节、无心理感受、语言平淡等问题。本次教学以趣味互动游戏“盲人摸纸”为依托，让学生亲身参与、直观观察、真实体验，精准解决学生“无内容可写、不会写细节、不会抒感受”的习作难题，循序渐进掌握叙事作文写作技巧。

二、教学基础目标

2.1知识与技能目标

1.了解“盲人摸纸”游戏规则，能够按照游戏前—游戏中—游戏后的顺序完整记叙游戏全过程。

2.学会捕捉人物动作、神态、语言、心理活动等细节，摆脱流水账式写作。

3.能够真实书写游戏过程中的紧张、激动、开心、遗憾