探索多元文化，拓宽国际视野：小学生主题班会课件.pptxVIP

摸索多元文化，拓宽国际视野：小学生主题班会课件快乐学习·健康成长

目录一、摸索多元文化，拓宽国际视野二、摸索多元文化，拓宽国际视野三、摸索多元文化，拓宽国际视野四、摸索多元文化，拓宽国际视野

一、摸索多元文化，拓宽国际视野树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为

1.文化差异大，我们怎么办？1课堂上，小明和小红在讨论“中秋节”和“圣诞节”的区别，小明说：“中秋节是吃月饼，圣诞节是送礼物。”小红说：“我妈妈说圣诞节是感恩节，不是圣诞节。”2他们发觉不同文化有不同的节日和习俗，有的喜欢热闹，有的喜欢安静，有的重视家庭，有的重视朋友。3他们决定在班级里举办一次“文化小分享”活动，用图画和简单语言介绍自己喜欢的节日和习俗。

2.走进不同国家，认识不同人1有一天，小华和小强在操场上遇到了一个来自日本的外国朋友，他用中文和他们打招呼，还教他们做“折纸”。2小华惊讶地发觉，日本同学也喜欢中国传统文化，他们一起做手工，分享故事。3他们意识到，不同国家的人有不同生活习惯和思维方式，但都热爱生活，愿意交流。“隐患险于明火，防范胜于救灾”

3.多元文化中，我们如何相处？1在社团活动中，小美和小杰由于喜欢不同的音乐风格而发生争执，小美说：“你总是唱英文歌，太吵了。”小杰说：“我唱的是快乐的音乐，你不懂。”2他们决定一起创作一首融合中西音乐的歌曲，用中文和英文演唱，互相学习