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- 2026-07-30 发布于安徽
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专题3.2锐角的三角函数值
1.熟记三个特殊角的三角函数值，并能准确地加以运用。
教学目标2.掌握互余两角的正、余弦之间的关系，并利用这一性质进行有关计算。
3.会利用计算器求锐角的三角函数值，或根据三角函数值求出相应的锐角。
教学重难点重点是“特殊角数值”，是基础；难点是“推导逻辑、逆向计算及建模应用”。
知识点0130°，45°，60°角的三角函数值
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