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小学生文明礼仪小使者——说学逗唱展新风

创作说明

本文旨在通过相声这一喜闻乐见的艺术形式，向小学生普及基本的文明礼仪知识。作品力求语言生动活泼，贴近小学生生活实际，情节简单明了，寓教于乐。通过两个性格鲜明的小学生角色的对话与互动，展现校园及日常生活中的礼仪规范，引导小观众在轻松愉快的氛围中理解文明礼仪的重要性，并自觉践行。

相声正文

人物：

*小明：活泼好动，有点小马虎，对文明礼仪一知半解，爱问问题。

*小刚：沉稳懂事，知识面广，讲究文明礼仪，是小明的好朋友。

(幕启：小明背着书包，嘴里哼着不成调的歌，蹦蹦跳跳上台。小刚则背着书包，步伐稳健地跟上。)

小明：(回头看见小刚，招手)哎，小刚！等等我！我说你走那么快干嘛，跟小老头似的。

小刚：(停下脚步，微微一笑)小明，你看你，跑这么急，鞋带都开了。走路要从容，安全第一嘛。

小明：(低头一看，果然)嗨，小意思！(弯腰胡乱系了一下，站起来)这不就完了？对了，今天咱们说点什么新鲜的？

小刚：新鲜的？我觉得呀，有件事比新鲜事还重要。

小明：哦？什么事比新鲜事还重要？快说说！

小刚：文明礼仪！

小明：(挠挠头)文明礼仪？不就是见了老师问声好，借了东西说谢谢嘛，我知道！

小刚：哟，口气不小嘛！那我问问你，早上进校门，看见老师应该怎么做？

小明：这还不简单！(模仿大声)“老师早上好！”声音越大越好，