一 分类与整理 课件 2026-2027学年二年级上数学人教版.pptxVIP

第一段旅程;1.知识与技能

能按给定或自定标准对物品分类，做到不重复、不遗漏。

会用象形统计图、简单统计表记录分类结果，并根据数据回答简单问题。

2.过程与方法

经历分一分、数一数、记一记的活动，感受分类标准不同，整理结果不同，总数不变，初步建立数据意识。

3.情感态度与价值观

感受生活中分类的用处，养成有序整理、认真细致的习惯，乐于参与数学动手活动;;第一课时;书本、玩具、衣服混在一起的房间好看吗？

;把下面的气球分类;可以按形状分！;按形状分类，每种气球个有几个？将结果表现出来。;方法一：;方法二：;还可以;哪种气球最少？哪种气球最多？;生活中还有哪些需要分类整理的事情？分类整理有哪些好处？;课后练习;课后总结;课后作业;下课啦！