暑假漏洞修补｜高中数学二项式定理特殊应用知识盲区专项复习教案.pptx

1学情定位与复习目标

演讲人

2026-07-20

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目录

学情定位与复习目标

核心基础回顾（扫清前置知识障碍）

特殊应用专项突破（核心盲区攻坚）

暑假自主训练方案

复习核心总结

暑假漏洞修补｜高中数学二项式定理特殊应用知识盲区专项复习教案

各位同学大家好，我是带了8届高三数学的李老师，今年暑假前的二模考试里，我带的两个理科班有接近62%的同学在二项式定理的创新应用题型上丢分，不少同学反馈常规的求展开式特定项、计算系数和的基础题都能做对，但一碰到和整除、数列、不等式结合的题就完全找不到切入点。二项式定理作为高中代数模块的连接性知识点，既是排列组合的延伸，也是多项式运算、数列放缩的核心工具，新高考中这类特殊应用的考察占比逐年提升，是大家暑假补漏洞的核心靶点。本次复习我会从学情定位、基础回顾、专项突破、训练方案四个维度展开，帮大家彻底扫清这个知识盲区。

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学情定位与复习目标

ONE

1现有知识掌握情况摸排

我先给大家做个快速的知识掌握程度判断：如果你能熟练解决以下三类问题，说明你的基础是过关的：第一，能准确写出$(a+b)^n$的展开式通项，区分二项式系数和项的系数，不会把第$k+1$项的通项错当成第$k$项；第二，能用赋值法快速计算奇次项系数和、偶次项系数和、所有项系数和；第三，能解决两个二项式相乘、三项式展开求特定项的基础题型。从我带的