- 1
- 0
- 约1.65万字
- 约 13页
- 2026-07-30 发布于四川
- 举报
人教版六年级英语上册教学计划
不敢开口到能演对话颁发小奖品英文绘本笔记本有个学生一开始连hello都不敢说后来在职业采访中说了一句Whatdoesyourdaddo我在他的成长本里写了大大的你做到了之后他的课堂参与度明显提高七进度规划贴合学习节奏的时间图谱本学期共周按单
一、指导思想:以“用英语做事情”为核心,连接生
活与成长
本计划紧扣《义务教育英语课程标准(2022年版)》的“核心
素养”导向,以六年级学生的生活经验为锚点,将语言学习转化为
“解决真实问题”的过程——比如用英语询问“学校周边的书店在
哪”“如何坐地铁去博物馆”“采访父母的职业”。通过这种“任务型学
习”,让英语从“课本上的符号”变成“生活里的工具”,既巩固语言基
esapples句型转换接龙ShegoestoschoolbybusDoesshegotoschoolbybus故整合用Storytime的趣味情节巩固知识点Unit的Storytime讲Zoom坐错车的故用Zoomgoestoschool
础,也培养学生“用英语沟通、用英语思考”的能力,为初中英语学
习做好衔接。
二、教材解构:从“知识点”到“语用链”的阶梯设计
原创力文档

文档评论(0)