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教具使用与制作试题及答案

一、单项选择题（共20分，每题2分）

1.教具是指在教学中用来传递和表现教学信息，帮助学生认识事物、获取知识、发展能力的各种物质手段或工具。

2.根据教具的呈现方式，通常将其分为演示型教具、操作型教具和阅读型教具三大类。

3.在制作教具时，首要原则是必须保证教具的科学性，即原理正确、数据准确、结构合理。

4.下列哪种材料不属于制作教具的常用材料？A.硬纸板B.玻璃C.磁铁D.空气（答案：D）

5.演示型教具主要用于教师向学生展示事物的形态、结构或变化过程，通常由教师操作，全班学生观看。

6.操作型教具的主要特点是学生可以亲自动手操作，通过实践来感知和验证知识，如实验仪器、模型等。

7.教具的“三性”原则是指科学性、思想性和教育性。

8.在教学过程中，教具的使用应遵循适度性原则，即根据教学需要适时、适量使用，避免喧宾夺主。

9.制作教具的基本步骤通常包括：设计、选材、制作、试用和改进。

10.为了延长教具的使用寿命，在存放教具时应注意防尘、防潮和防变形。

11.在课堂导入环节使用教具，主要目的是为了激发学生的学习兴趣和求知欲。

12.教具的直观性原则要求教具必须能够真实、准确地反映客观事物的本质特征。

13.下列哪项不属于自制教具的优点？A.成本低廉B.针对性强C.通用性强D.灵活多样（答案：C）

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