2026秋新教材统编版四年级上册语文2繁星教案
一、教学内容分析
(一)教材地位与价值
《繁星》是统编版小学语文四年级上册第一单元的一篇略读课文,作者巴金。
本单元以”自然之美”为人文主题,以”边读边想象画面,感受自然之美”为语文要素,
旨在引导学生感受大自然的壮美与神奇,学习边读边想象画面的阅读方法。
从人文内涵来看,本文通作者在不同时期、不同地点观看繁星的经历,展现
了从”回到母亲怀里”到”光明无处不在”再到”睡在母亲怀里”的情感升华,表达了对大
自然的热爱、对母亲的思念和对美好生活的向往
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