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八年级数学下册平行四边形知识点整理

平行四边形是初中几何的重要组成部分，它不仅是三角形知识的延伸，也是后续学习特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的基础。掌握平行四边形的定义、性质和判定，对于培养逻辑推理能力和空间想象能力至关重要。下面，我们将系统梳理平行四边形的核心知识点。

一、平行四边形的定义

定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

这个定义包含两个核心要素：一是“四边形”，二是“两组对边分别平行”。我们通常用符号“?”来表示平行四边形，例如，平行四边形ABCD可记作“?ABCD”，读作“平行四边形ABCD”。在表示时，一般按顺时针或逆时针顺序依次书写顶点字母。

二、平行四边形的性质

平行四边形具有以下基本性质，这些性质是解决与平行四边形相关问题的基础：

1.边的性质

*平行四边形的对边平行且相等。

如图，在?ABCD中，AB∥CD，AD∥BC；且AB=CD，AD=BC。

这意味着，如果我们知道一个四边形是平行四边形，就可以直接得出它的对边之间的平行和相等关系。

2.角的性质

*平行四边形的对角相等。

如图，在?ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D。

*平行四边形的邻角互补。

如图，在?ABCD中，∠A+∠B=180°，∠B+∠C=180°，∠C+∠D=180°，∠D+∠A=180°。

这是因