2026年板块四对点练案新诗、戏剧阅读与鉴赏.docx

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2026年板块四对点练案新诗、戏剧阅读与鉴赏

第一章绪论

1.1研究背景

1.1.1宏观环境与行业趋势

近年来，随着基础教育课程改革的深入推进，语文核心素养成为教学设计与评价体系的核心导向。

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养。

在这一背景下，文学类文本的教学地位显著上升，尤其是新诗与戏剧作为最具审美张力和思想深度的文体，被赋予更高育人价值。

高考命题亦随之调整。自2020年起，全国卷及各省市自主命题中，现代诗歌与中外戏剧选段频繁出现在阅读理解