高中数学学习中核心思想与方法探讨.pdfVIP

：在二期课改下的高中数学的学习离不开数学思想和方法的指

导，方法的掌握，思想的形成，才能使学生受益终生。最实用的思想

方法主要有分类讨论的数学思想、数形结合的思想、转化的数学思想

和待定系数法等。

:分类讨论;数形结合;转化;待定系数法

在高中的学习中，有许多学生一遇见数学就头晕脑涨，不知道如何下

手，久而久之就对数学感到厌倦。然而在二期课改下的高中数学的学

习离不开的是数学思想方法的指导，而常用的方法也不多，授之以

鱼，不如授之以渔，方法的掌握，思想的形成，才能使学生受益终

生。下面对一些常用的方法和思想方法进行简单的介绍。

一、分类讨论的数学思想

在解答某些数学问题时，有时会遇到多种情况，需要对各种情况加以

分类，并逐类求解，然后综合得解，这就是分类讨。分类讨论是

一种逻辑方法，是一种重要的数学思想，同时也是一种重要的解题策

略，它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法。有关分

类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性，能训练

人的思维条理性和概括性，所以在高考试题中占有重要的位置。

引起分类讨论的主要是以下几个方面：

1、问题所涉及到的数学概念是分类进行定义的。如定义绝对值就分成

三种情况。这种分类讨论题型可以称为概念型。

2、问题中涉及到的数学定理、和运算性质、法则