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部编版一年级下册语文写作（写话）辅导计划：播撒写作种子，点亮童真表达

一、指导思想

本辅导计划严格遵循《义务教育语文课程标准》对低年级写话的要求，以部编版一年级下册语文教材为依托，立足一年级学生的认知特点与身心发展规律。辅导过程中，将始终坚持“兴趣是最好的老师”这一理念，注重培养学生初步的写话兴趣和自信心，引导他们乐于用文字（或图画配文字）表达自己的所见所闻、所思所感。通过生活化、情境化、游戏化的教学活动，降低写话门槛，让学生在轻松愉快的氛围中体验写话的乐趣，逐步形成良好的写话习惯，为后续的习作学习奠定坚实基础。

二、辅导目标

（一）认知与技能目标

1.认识逗号、句号、问号、感叹号等常见标点符号，了解它们在句子中的简单用法，并尝试在写话中正确使用。

2.能根据图片或简单的提示，写出一句或几句完整、通顺的话，能基本表达清楚一个简单的意思。

3.学习使用“谁（什么）干什么（怎么样）”等基本句式进行表达。

4.尝试运用课文中学过的一些生动词语和句式进行写话。

5.养成认真听、仔细看、用心想、大胆说、认真写的好习惯。

（二）过程与方法目标

1.引导学生学习观察生活中的简单事物和场景，初步掌握按一定顺序观察的方法。

2.鼓励学生积极参与课堂讨论和口语交际活动，能把自己想说的话先说清楚、说明白，再尝试写下来。

3.培养学生乐于朗读自己的写话作品，并能根据他人的