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- 2026-07-31 发布于北京
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2.4.1正态分布
【教学目标】
1.了解正态分布的意义,掌握正态分布曲线的主要性质及正态分布的简单应用。
2.了解假设检验的基本思想,会用质量控制图对产品的质量进行检测,对生产过程进
行控制。
【教学重难点】
教学重点:1.正态分布曲线的特点;
2.正态分布曲线所表示的意义.
教学难点:1.在实际中什么样的随量服从正态分布;
2.正态分布曲线所表示的意义.
【教学过程】
一、设置情境,引入新课
这是一块板,让一个小球从板上方的通道口落下,小球在下落的过程中与层
层小木块碰撞,最后掉入板下方的某一球槽内。
问题1.在投放小球之前,你能知道这个小球落在哪个球槽中吗?
问题2.重复进行板试验,随着试验次数的增加,掉入每个球槽中小球的个数代表什
么?
问题3.为了更好的研究小球分布情况,对各个球槽进行编号,以球槽的编号为横坐标,以
小球落入各个球槽的频率值为纵坐标,你能画出它的频率分布直方图吗?
问题4.随着试验次数的增加,这个频率直方图的形状
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