八升九暑假过渡课｜中考历史脉络、通史体系搭建.pptx

八升九暑假过渡课｜中考历史脉络、通史体系搭建

演讲人

八升九暑假搭建中考通史体系的核心必要性

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中考通史体系的核心框架搭建

02

八升九暑假通史体系搭建的实施方法

03

目录

各位即将进入九年级的同学，大家好，我是拥有十二年一线教学经验的初中历史教师，今天我们这堂过渡课的核心，就是解决八升九阶段你必须提前完成的核心任务——搭建中考历史的通史脉络与完整体系。我在这么多年的教学中发现，绝大多数完成八年级学习的同学，都存在一个共性问题：单元测试能拿到不错的分数，但只要碰到跨单元、跨板块的综合题，就会出现知识点混淆、逻辑梳理不清、答题漏点的问题；进入九年级后，一边要赶九年级世界史的新课，一边要启动中考一轮复习，根本没有整块时间重新梳理两年所学的内容，最终带着知识碎片化的问题走进考场，白白丢分。因此，八升九暑假是你重构历史知识体系、提前对接中考命题逻辑的唯一黄金窗口，今天我们就从必要性、框架搭建、实施方法三个维度，完整梳理通史体系搭建的全流程。

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八升九暑假搭建中考通史体系的核心必要性

1当前初中历史学习的固有痛点

1.1部编版教材的主题式编排天然导致知识碎片化

我们现在使用的部编版初中历史教材，采用“主题—单元”的编排方式：七年级上册是中国古代史的史前至明清时期，按“统一多民族国家的发展”分主题单元编排；八年级上下册分主题讲中国近现代史的侵略、探索、建设，九年级上下册分主题讲世