2026年中小学教职工家校沟通制度
为进一步规范全市中小学(含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园,下同)教职工家校沟通行为,完善家校协同育人机制,保障学生身心健康与全面发展,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》及教育部《关于加强新时代中小学家校社协同育人机制建设的意见》(教基〔2024〕3号)、省教育厅《家校协同育人工作实施细则(2025年修订)》要求,结合本市中小学办学实际,制定本制度。
第一章基本原则
第一条平等尊重原则
教职工开展家校沟通需坚持家校双方地位平等,不得因学生学业水平、行为表现、家庭经济条
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