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小学科学新教科版四年级上册第三单元3.pdf

小学科学新教科版四年级上册第三单元3.pdf

    3.声音的高低

    【教材分析】

    本课是小学四年级声学单元第三课时，承接前两课《声音的产生》《声音的强弱》，在学生认

    识声音由振动产生、声音有强弱变化基础上，引入音调（声音局低）概念。教材以铝片琴、钢尺、

    金属管三组递进实验为核心探究载体，配套研讨、拓展试管水实验，层层引导学生发现：物体

    振动快慢决定声音高低；物体长短、粗细、厚薄会改变振动速度。教材从乐器实物到简易教具，

    由直观感知到动手量化，贴合小学生由具象到抽象的认知规律，为后续乐器发声原理、声音传播

    学习奠定核心基础。

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