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- 2026-07-31 发布于北京
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五、教育制度的发展趋势P132笔记P147
(一)从纵向来看,双轨学制在向分支型学制和单轨学制方向发展
代表国家19世纪欧洲(英、法、德)
学校分为两个互不相通的轨道:
一轨是下延型教育系统——自上而下,其结构是大学(后来也包括其他高等学
校)、中学(包括中学预备班);精英教育
构成
另一轨是上延型教育系统——从下而上,其结构是小学(后来是小学和中学)
1.双轨制
及其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育,后发展为和初中连接的
中等职业教育)。大众教育
两轨学校系统之间分工明确,分别承担精英教育和大众教育的职责,提高了办
优点
学效益。
缺点严重危害了教育机会均等,背离了现代教育、公平化的基本精神
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