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- 2026-07-31 发布于广东
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高考
生物;;二、生命系统的结构层次
细胞→组织→器官→系统(动物有,植物无)→个体→种群→群落→生
态系统→生物圈。
注意:变形虫、酵母菌、蓝细菌等单细胞生物一个细胞即为一个个体,无
组织、器官及系统层次。;三、原核细胞和真核细胞;1.原核细胞和真核细胞的“4个”统一;2.原核细胞和真核细胞的“6个”区别;3.细胞多样性的“2个”原因;知识归纳
(1)常见原核生物:细菌(如大肠杆菌、硝化细菌)、放线菌、支原体、衣
原体等。“菌”前带“杆”“球”等形状名词的都是细菌。
(2)常见真核生物:动物(如牛、羊、蚯蚓)、植物(如绿藻、团藻、松柏)、
真菌(如酵母菌、霉菌)。
(3)蓝细菌是一类含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用的自养生物,包括
颤蓝细菌、念珠蓝细菌、色球蓝细菌等。;四、病毒;1.病毒属于非细胞结构生物,既不属于真核生物,也不属于原核生物,如图
为T2噬菌体和HIV的结构。;4.病毒进入细胞的主要方式
1)动物病毒
①无囊膜病毒以主动“胞吞”方式进入细胞,如腺病毒。
②有囊膜病毒可通过其囊膜与细胞膜融合的方式进入细胞,如HIV;或通
过胞吞作用进入细胞,再与胞吞囊泡的膜融合进入细胞质,如流感病毒。
2)噬菌体侵染细菌时,仅将其核酸注入细胞,衣壳则留在细菌的细胞壁
外。
3)植物病毒难以穿越坚韧的细胞壁,常借助昆虫进食过程侵染植物细
胞。;疑难突破
思考????病毒合成蛋
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