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初中散文阅读之中心主旨

一散文的几类主旨

初中阶段的散文特别可爱，比高中阶段的可爱多了。因为它主流就那么几个大类：

①自然型：通过描写某景某物，突出景物的xx特点，传达出对自然的热爱与对xx精神的赞美。

自然亚型：通过描写某景某物，突出景物的xx特点，表明对现代文明浮躁风气下（环境／质朴之美／自然之美）丢失的遗憾

需要注意的是，这里的景物并不一定都是宏观的景物，也可能只是单个的微观景物，比如磨盘梧桐树，屋檐上的瓦片，这些都可能是景物。而这样的景物除了能够寄予作者的热爱之外还可能寄予一些品质，比如梅花经霜傲雪，松树傲然挺立等等。

而亚型专门针对一种题型，只要谈到现在不好过去好、城市不好乡里好、工业不好自然好这类主题，就属于这种中心。其实这样的现象一定只针对景物。

②人物型：通过描写某人某事，表达出对xx品质的推崇和对xx人物的赞美（偶也有讽刺）

这里我们需要注意的是，品质一般都会在题目或者结尾当中重申，人物自然是以赞美为主但是偶然也有表示讽刺的现象，概率很低，记住即可。

③文化型：通过写某文化产品（文化遗产），表达出对xx文化与民族文化的思考

这里我们需要特别注意的一个类型叫文化散文文化散文通常描述的都是跟某种文化相关的景物或事物景物，比如一间寺庙，一条古道，一条大河，你可以是事物，比如说一块墨，一个茶壶，一张桌子……行文往往会延伸出它背后的历史故事，所以当我们看到谈历史的段落，就