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《高二历史第二学期末：二战后的生物技术发展与伦理》

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：__________

《高二历史第二学期末：二战后的生物技术发展与伦理》

一、单选题

1.二战后，生物技术取得重大突破的主要原因是

A.电子计算机的发明和应用

B.分子生物学理论的建立

C.核武器的研发

D.世界经济体系的重建

2.1953年，沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于

A.开创了基因工程技术

B.证实了生命起源的化学进化论

C.为遗传密码的解读奠定了基础

D.直接推动了人类基因组计划

3.1973年，科恩等科学家首次成功实现了DNA重组技术，这一突破

A.标志着分子克隆时代的开始

B.直接导致了转基因作物的出现

C.使人类首次能够人工合成蛋白质

D.推动了PCR技术的发明

4.1990年启动的人类基因组计划，其核心目标不包括

A.测定人类基因组全部DNA序列

B.解码人类所有基因的功能

C.开发基于基因诊断的新疗法

D.建立全球性的生物技术专利体系

5.基因编辑技术CRISPR-Cas9的发明，其关键创新点在于

A.首次实现了对哺乳动物基因的定点修饰

B.开发了可编程的RNA导向系统

C.解决了基因治疗中的脱靶效应问题

D.实现了体细胞基因的直接修复

6.二战后，生物技术发展对传统伦理观