人教版二年级语文上册古诗日积月累实用整理.pdfVIP

清晨的教室飘着琅琅书声：“遥知不是雪，为有暗香来”“路人

高高到手可摘星辰要是你住在那里会摘星星给妈妈吗孩子准会瞪大眼睛我要摘最大的那颗诗里的危楼不是危险的楼是能碰到星星的超厉害的楼这才是孩子的理解二教学的落点把背诗变成玩诗二年级孩子的注意力只有分钟死记硬背只会让诗变成头痛的任务好的诗教是把背变成

借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——这是二年级孩子在读“日积月累”

里的古诗。很多人把“日积月累”当成“必背古诗清单”，可在我看来，

它更像教材给孩子的“日常诗礼”：每天往心里装一点诗的温度，终

会酿成孩子生命里的温柔底色。

一、选诗的巧思：每首诗都贴着孩子的小日子

他路他不敢说话怕鱼跑了或者李白住的楼好高能摸到星星能把诗变成故事比背得熟更厉害结语诗是孩子长大的小印记有天我遇到一个三年级的孩子他指着路边的腊梅说阿姨你看这是遥知不是雪的梅花风把花瓣吹到他手心里他凑过去闻了闻又说真的有暗香我突然明白日积月累

人教版二年级上册的“日积月累”选了四首诗：王安石《梅花》、

胡令能《小儿垂钓》、王之涣《登鹳雀楼》、李白《夜宿山寺》。

细想便懂编者的用心——每首诗都扎根孩子的生活经验，没有“高

大上”的距离感。

《梅花》写的是冬天里最常见的花。孩子摸过腊梅