新定义专题课九讲:分拆思维解决复杂多动态问题例题精讲与巩固练习.pdfVIP

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  • 2026-07-31 发布于北京
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新定义专题课九讲:分拆思维解决复杂多动态问题例题精讲与巩固练习.pdf

新定义专题课

第九讲用分拆思维解决复杂多动态问题(2)

【例题精讲】

1、(2023海淀期末)在平面直角坐标系xOy中,对于点P和线段AB,若线段PA或PB的

垂直平分线与线段AB有公共点,则称点P为线段AB的融合点.

(1)已知A(3,0),B(5,0),

①在点P(6,0),P(1,-2),P(3,2)中,线段AB的融合点是;

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②若直线y=t上存段AB的融合点,求t的取值范围;

(2)已知⊙O的半径为4,A(a,0),B(a+1,0),直线l过点T(0,−1),记线段AB关于l的对

称线段为A’B’.若对于实数a,存在直线l,使得⊙O上有A’B’的融合点,直接写出a的取值范围.

2、(2022年海淀区二模)在平面直角坐标系xOy中,对于线段MN,直线l和图形W给出



如下定义:线段MN

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