大学思政课的翻转课堂教学方法探析——以“思政课社会实践课”为例.pdfVIP

大学思政课的翻转课堂教学方法探析

———以“思政课社会实践课”为例

杨禾丰

(吉林大学马克思主义学院ꎬ吉林长春１３００１２)

[摘要]作为美国教学方法的舶来品ꎬ翻转课堂的教学方法在我国多学科教学中得到广泛应用ꎮ

它强调学生学习的主体性和主动性ꎮ在大学思政课中应用翻转课堂可以解决灌输式教学的弊端ꎮ

大学思政课翻转课堂教学方法是将课堂教学的主体从教师转变成学生ꎬ是以提高学生学习的自主

性、促进学生深度学习ꎬ提升学生分析、解决问题能力为目标ꎬ采用“部分翻转”和“整体翻转”两种形

式ꎬ以突出学生主体性ꎬ采用“云上大思政课”为主要特色ꎬ通过构建严密的评价体系ꎬ提升大学生思

政课教学实效性的教学方法ꎮ

[关键词]大学思政课ꎻ翻转课堂ꎻ教学方法

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[中图分类号]Ｇ６４２.０[文献标志码]Ａ