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小学五年级第二学期第三单元数学练习题

同学们，经过第三单元的学习，相信大家对“长方体和正方体”这部分知识已经有了一定的掌握。这个单元是我们小学阶段“空间与图形”领域的重要组成部分，它不仅能帮助我们更好地认识周围的立体世界，还能为今后学习更复杂的几何知识打下坚实的基础。为了帮助大家巩固所学，查漏补缺，我们精心准备了这份练习题。希望同学们能认真对待，独立思考，仔细作答，从中发现自己的闪光点和需要进一步努力的地方。

一、知识回顾与基础巩固

本单元我们主要学习了长方体和正方体的特征、棱长总和的计算、表面积的计算以及体积（容积）的计算。这些知识点相互关联，层层递进。在开始练习之前，我们不妨先在脑海中梳理一下：长方体和正方体各有多少条棱、多少个面、多少个顶点？它们的棱长之间有什么关系？表面积指的是什么？体积和容积又有何异同？常用的体积单位和容积单位有哪些，它们之间如何换算？

（一）填空题

1.一个长方体，它的长是5厘米，宽是4厘米，高是3厘米。和长为5厘米的棱有（）条，和宽为4厘米的面有（）个。

2.正方体是长、宽、高都（）的长方体，因此正方体也叫（）。

3.一个正方体的棱长总和是48分米，它的一条棱长是（）分米。

4.在括号里填上合适的单位名称。

（1）一块橡皮的体积约是8（）。

（2）一个教室的空间约是150（）。

（3）一个文具盒的容积约是0.4（）。

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