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2026年安徽省中考化学专题训练《数字化实验题》

化学是一门以实验为基础的科学，实验探究能力是化学学科核心素养的重要组成部分。随着教育信息化的深入推进，数字化实验以其直观、精准、高效的特点，在中学化学教学与评价中的应用日益广泛。安徽省中考化学试题也逐步融入了数字化实验的相关内容，旨在考查学生运用现代技术手段解决化学问题的能力。本专题将聚焦数字化实验题，探讨其考查特点、解题策略，并结合实例进行分析，助力同学们高效备考。

一、常见数字化实验仪器及基本原理认知

数字化实验系统通常由传感器（如pH传感器、溶解氧传感器、温度传感器、压强传感器、二氧化碳传感器、氧气传感器等）、数据采集器、计算机（或平板电脑、专用数据显示设备）及配套软件组成。其核心优势在于能够将实验过程中不易观察或不易精确测量的物理量（如温度、压强、pH值、特定离子浓度等）实时、准确地转化为电信号，进而通过数据采集器处理后，以数字、图表（如折线图、柱状图）等形式直观呈现出来。

同学们在备考时，首先要对初中化学实验中可能涉及的几种常见传感器的基本功能有所了解，例如：

*pH传感器：用于实时监测溶液酸碱度的变化。

*温度传感器：精确测量反应体系温度的变化，常用于探究化学反应中的能量变化。

*压强传感器：常用于密闭容器中气体压强的变化，可用于探究化学反应中气体的产生与消耗、温度对气体体积的影响等。

*气体传