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- 2026-07-31 发布于湖南
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单元素养目标;1.经历将一个多项式表示成几个整式乘积的形式的过程,体会因式
分解的意义,发展运算能力.
2.能用提公因式法、平方差公式和完全平方公式(直接利用公式不超
过二次)进行因式分解.
3.认识整式乘法与因式分解的关系,体会数学知识之间的相互联系.
4.进一步发展观察、归纳、类比、概括等能力,发展有条理思考及
语言表达能力.
5.养成认真勤奋、严谨求实的科学态度.;6.课标要求:能用提公因式法、公式法(直接利用公式不超过二次)进
行因式分解(指数是正整数).;第四章因式分解;温故知新;温故知新;?;?;?;课堂导学;知识点1:因式分解的定义;?;知识点2:因式分解与整式乘法的区别与联系;4.根据下面的拼图过程,写出一个多项式的因式分解:;?;?;?;核心素养分层练;1.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是().;2.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是().;3.下列式子从左到右的变形中,属于因式分解的是().;4.下列各式的因式分解中正确的是().;5.下列从左到右的变形中,不属于因式分解的是().;?;?;?;?;?;;课后作业;1.数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹
2.数学的世界,等你来挑战!奥秘无穷,乐趣无边;;课堂小结;课后作业;
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