单元2课时3导学案：讨论日常生活习惯与频率.pdfVIP

单元2你多久锻炼一次？

B部分1a‑1e

单元单元2第3

语言知识：

1.能够听懂他人的日常生活习惯。

2.能够讨论自己和他人的日常生活习惯。

学习能力:

学习1.通过学习，能够正确使用频率副词；

目标2.通过练习和小组合作，能够准确运用howoften询问句型。

文化意识:

了解中学生的日常生活习惯，通过区分好坏习惯，健康的生活方式。

思维品质:

运用英语思维讨论某种生活习惯出现的频率。

学习1.进一步巩固谈论频率的句型。

重难点2.能够谈论课余时间的各项活动，使用目标语言叙述自己的一些生活习惯。

课前预习

一、写出下列词组

1.食品________________2。对⋯⋯有好处___________________________

3.多少小时__________