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幼儿园教学管理制度汇编实用版.pdf

幼儿园教学管理制度汇编实用版.pdf

    幼儿园教学管理制度汇编

    ——基于“儿童发展优先”的实践准则

    绝统一标强调个性化过程性儿童发展评价从结果性到过程性建立儿童成长档案收集儿童的学习故事作品观察记录家长反馈每学期末给家长一份成长报告用具体案例说明儿童的发展例小若的成长报告这学期小若从不愿意说话到主动分享在秋天的树主题中她第一次举手上台分享

    前言

    幼儿园是儿童认知世界的第一所“生活学校”，教学管理的核心

    不是“规范流程”，而是“守护儿童的学习权利”。本制度以《3-6岁

    儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》为根本遵

    循，

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