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二年级数学下册除法练习：从基础到应用，扎实掌握平均分的奥秘

除法，作为乘法的逆运算，是小学数学学习中的重要基石。对于二年级的小朋友来说，理解除法的意义——“平均分”，并能熟练运用乘法口诀求商，以及初步接触有余数的除法，是这一阶段的学习重点。下面，我们就通过一系列有层次、有梯度的练习题，帮助孩子们巩固所学知识，提升解决实际问题的能力。

一、除法的初步认识与表内除法

在开始动笔计算之前，我们先来回顾一下除法的意义。除法就是将一些物品“平均分成”若干份，求每份是多少；或者，是将一些物品按照每几个一份来分，看能分成多少份。这两种情况，都可以用除法算式来表示。

（一）填一填，说一说（理解除法意义）

1.把10个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子放（）个。算式：□÷□=□，读作：（）。这里的“10”是（），“2”是（），商是（）。

2.有12块糖，每3块分给一个小朋友，可以分给（）个小朋友。算式：□÷□=□。这个算式表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

3.根据“五六三十”这句口诀，我们可以写出的除法算式有：（）和（）。

（二）算一算，比一比（表内除法口算）

直接写出得数，看谁算得又对又快，并说说你用的是哪句乘法口诀。

4.18÷3=（）口诀：（）

5.24÷4=（）口诀：（）

6.35÷5=（）口诀：（）

7.