第三章1.第2课时实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
学习目标1.知道科学探究的过程,探究弹力与弹簧伸长量之间的关系。(科学探究)2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。(科学探究)3.能根据F-x、F-l图像求出弹簧的劲度系数。(科学思维)
基础落实必备知识全过关目录索引重难探究能力素养全提升学以致用随堂检测全达标
基础落实必备知识全过关
一、实验原理1.如图所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码受到的重力。弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用测出,其形变量x可以用挂上钩码后弹簧的长度减去弹簧的来求得。?2.作出弹
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