浅谈幼儿红化启蒙教育.pdf

面发展,增强学前儿童的竞争意识、独立表现意识、群体意识等。

(三)幼儿红化启蒙是领域的“第一枪”

20世纪80年代以来,以为首的西方国家开始利用其文化产品和大众消费品

的输出,推广其生活方式、思维方式、价值理念乃至制度等,构造文化低

劣或不如西方文化的印象,削弱主流。通过新式媒介进行文化渗透,

宣传殖义思想,利用、、环境等话题大肆,企图动摇中

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