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- 约 31页
- 2026-07-31 发布于河南
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2026年大学秋季开学综合素养提升宣讲课认知·审辨·创新·担当日期2026年9月
课程导览01时代之问AI浪潮下,大学何为?青年何为?02自我审视看见素养短板,直面成长隐忧03能力重塑六大核心素养的系统修炼04知行合一从认知到行动的大学四年规划
时代之问当AI能写论文、能编程、能创作,你的不可替代性在哪里?从数字原住民到数智时代新人,重新定义大学的意义01
AI浪潮已至,大学何为AI已深度渗透大学生活,素养升级刻不容缓88%使用过AI工具32.1%高频依赖AI76%助力素养提升范式重塑以DeepSeek为代表的大模型爆发,AI应用进入全民化时代,知识生产与传播范式正被根本性重塑核心变量数字技术已从辅助工具演变为重塑学习方式、思维方式乃至生活方式的核心变量
人才需求正在被重写传统人才标准知识记忆型以知识传授和记忆考核为核心单一技能侧重单一学科训练和技能掌握新时代人才需求数字驱动能力数字化以数据和技术驱动业务创新跨专业创新能力跨界融合多学科知识解决复杂问题问题解决型创新从知识记忆转向素养培育高校必须实现从传授知识到培育素养的教育范式跃迁
五育并举:大学教育的底层逻辑综合素质评价从贴标签转向促发展五维一体融合发展政策依据《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求高校建立科学的综合素质评价体系高校实践2026年多所高校全面修订综合测评办法,均围绕德智体美劳构建评价指标体系数智赋能数智化教学
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