2026年教师备教批辅改思研自查报告.docx

2026年教师备教批辅改思研自查报告

一、自查工作基本概况

本次自查严格落实《新时代基础教育强师计划》《义务教育课程方案（2022年版）》及省市教育局2026年教学常规管理要求，以“聚焦核心素养、规范教学常规、提升育人质量”为核心目标，覆盖2025-2026学年第一、第二两个学期全教学周期，涉及备课、上课、作业批改、课后辅导、学业评价、教学反思、教研活动7项核心教学环节。自查采用“个人逐项复盘+教研组交叉核验+学校教学督导小组抽样核查”三级工作机制，累计核验教案42份、课堂教学录像128节、学生作业样本3600余份、辅导记录72份、学业评价方案及结果9套、教学反思文稿42篇、教研参与及成果材料