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大学生5月思想汇报(3篇)

第一篇

5月4日当天，我作为学院入党积极分子代表参加了学校举办的“中国式现代化进程中的青年担当”主题五四座谈会，听完校党委书记结合校史中老一辈青年校友投身国家建设的事迹所作的导学讲话，又和来自不同专业的青年代表交流了各自在科研创新、志愿服务、基层实践中的经历，我对“青年强则国家强”这句话的内涵有了比此前更具象、更深刻的理解。此前我对五四精神的认知大多停留在课本上“爱国、进步、民主、科学”的抽象表述里，总觉得那是革命年代青年的专属使命，和当下的自己距离很远，但这次座谈会上的几个细节彻底改变了我的想法。校史展馆里展出的1958级校友的日记本里夹着一张泛黄的申请信，内容是主动申请放弃留校机会，前往西北参加三线建设，信的末尾写着“哪里需要去哪里，青年就要到最苦的地方去”；2020级的选调生校友通过线上连线分享了自己在滇西边境村驻村的经历，他说刚去的时候听不懂方言，走山路磨破了三双鞋，现在已经能带着村民种沃柑、搞电商，去年全村人均收入涨了两千多；还有计算机学院的一个团队，平均年龄只有21岁，他们研发的无障碍输入法已经帮助上千名视障用户更顺畅地使用智能手机。这些不同时代的青年选择，让我突然明白，五四精神从来不是一句空洞的口号，而是每个时代的青年把个人选择融入国家发展大局的具体行动，当代青年的五四坐标，就锚定在中国式现代化建设的每一个细分领域里。

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