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2026年家校共育机制建设落实自查报告

为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》及省教育厅2025年印发的《家校共育标准化建设三年行动方案》要求，全面梳理我区家校共育机制建设成效、查摆存在问题、明确改进方向，区教育局于2026年9月10日-25日组织专项督导组，对全区127所中小学、幼儿园（其中公办校92所、民办校35所）开展全覆盖自查，现将自查情况报告如下：

一、自查工作开展基本情况

本次自查坚持“目标导向、问题导向、结果导向”原则，围绕机制建设、资源供给、服务落地、成效评估4个一级指标、18个二级指标、36个观测点开展量化核查，累计查阅制度文件、活动台账、课程记录等资料2147份，发放家长问卷32600份、回收有效问卷31248份，回收率95.85%；发放教师问卷8720份、回收有效问卷8591份，回收率98.52%；实地访谈校（园）长127人、班主任254人、家长代表635人、学生代表381人，全面核实各项工作落地情况，确保自查数据真实、结论客观、问题精准。

二、家校共育机制建设落实成效

（一）组织领导体系健全，制度保障落地到位

全区127所校（园）全部建立“校（园）长负总责、德育副校长具体分管、家校共育办公室专职推进”的管理架构，共配备专职家校共育干事132名（其中持家庭教育指导师资格证118名，占比89.39%），较2024年增长