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- 约4.99千字
- 约 5页
- 2026-07-31 发布于陕西
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核心素养目标
文化自信:培养学生对祖国优秀文化、大自然的热爱之情。
语言运用:能初步了解诗句的意,说出诗句描绘的画面。
思维能力:提取主要信息,了解课文内容。
审美创造:培养学生的想象力,感受祖国的壮美河山。
课前解析
关注古诗:《晓出净慈寺送林子方》是诗人早晨出门送别友人时即景起兴而作。诗人以满湖的荷花、
荷叶为写作对象,先发感叹,再写实景,抒发了诗人对西湖美景的赞美之情。
《绝句》是
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