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2025年外研版四年级英语分课时计划

一、指导思想

本课时计划严格依据《义务教育英语课程标准》（2022年版）要求，结合外研版（三年级起点）四年级英语教材内容，以培养学生核心素养为导向，注重语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。教学过程中，将坚持以学生为主体，教师为主导，创设真实、有趣的语言情境，引导学生在体验、实践、参与、合作与交流中感知语言、运用语言，逐步形成初步的英语语言运用能力和跨文化交际意识。

二、教材分析

外研版四年级英语教材在三年级基础上，进一步拓展了话题范围，深化了语言知识，难度略有提升。教材内容贴近学生生活实际，涵盖了学校、家庭、食物、动物、能力、节日等多个主题，有利于激发学生的学习兴趣。教材结构清晰，每个模块（Module）围绕一个核心话题展开，包含两个单元（Unit），每个单元设有不同的学习任务，如Listenandpoint,Listenandsay,Sayandact,Readandmatch,Write等，注重听说读写技能的循序渐进和综合训练。同时，教材融入了丰富的歌曲、歌谣、游戏等活动，符合小学生的年龄特点和认知规律。

三、学情分析

四年级学生经过一年的英语学习，已具备一定的英语听、说、读、写基础，对英语学习抱有较浓厚的兴趣。他们求知欲强，模仿能力和记忆力较好，乐于参与课堂互动和游戏活动。但同时，学生在词汇积累、句型